做老师的、做家长的都能发现,现在的教材、考试是越来越难了,这绝对是有目共睹的。尤其是在基础知识方面,几乎都是一笔带过,直接就上高难度的题了。为什么?
这可能是很多人的疑问,语文上的造句、笔顺、结构、正反义词、组词等等,现在几乎都不考试,一二年级上来就是长篇幅的阅读。为什么教材要这么改革?真的是现在的学生更聪明了吗?
我想可能是基于以下几个原因:
(资料图片)
第一:专家很少深入基层农村考察,他们接触的主要对象都是城市的孩子。
这个绝对是主要原因。
我们看看编教材的专家,都是长期生活在一线城市。他们可能就没有去过农村的学校,根本就不了解基层的教育现状。他们经常接触的就是城市的学生,城市的学校。所以他们理所应当的认为很多基础知识是不用花时间去认真学习的,因为太简单了,说不定在日常生活中学生耳濡目染就学会了。
在专家看来,基础的东西根本就不重要,把难的学会了,基础的自然就会了。比如阅读理解,只要一个孩子能读懂课文,自然就学会造句、组词这些最简单的知识了。但现在的问题是,很多孩子连最简单的都不会,又怎么可能会那些比较复杂的题呢?
目前很多孩子抑郁、厌学,说白了就是教材和考试太难了,已经超出了他们的认知。
第二:教育内鬼,为了卖教辅,为了辅导班的生意。
还有一种观点认为,之所以考试那么难,就是为了卖教辅,为了给辅导班招揽生意。
不得不承认,这些年,上辅导班的学生是越来越多了,大家为什么要上?就是因为仅凭学校的教育很多孩子学不会,跟不上。另外,大多数孩子为什么要买教辅?也是因为学习。因为如果仅学课本知识,是应付不了现在的考试的。目前的考试,都是学的不考,考的不学。
看看中小学,每个学生配备的教辅至少都有三本,而且仅仅是一科。大多数老师都是快速地讲完新课,然后就开始大量的刷题训练了,各种试卷轮番轰炸。高中更严重,高三一年几乎都是在复习,在刷题。
所以有人就怀疑,我们的教材考试之所以越来越难,是不是就是为了卖教辅?为了辅导班的生意呢?不然为什么学生仅学科本根本应付不了当下的考试?
第三:专家为了自身的利益,为了职称和名师等荣誉。
这些年,我们发现,各种教改层出不穷。我们的专家几乎天天都在想着怎么改革,怎么换教材?考试题型也是,年年都有改变。现在的小学考试,已经开始模仿高考的模式了。
教育真的需要这么频繁的改革吗?很多人质疑,难道不是专家为了自身的利益吗?我们的专家也要评职称、评名师,也要做课题,所以就频繁的发表一些教育观点,然后让老师们疯狂的学习。看看这些年,大单元教学养活了多少人,尽管有很多一线老师质疑,也不耽误专家继续自己的观点,继续让一线老师去实践操作。再看看深圳的小学生数学试卷,也有很多人质疑,但也不会改变专家的观点,现在全国的试卷基本都是那个样子了,反正就是各种变态题目越来越多,美其名曰要培养学生的创造性思维,要体现跨学科的特点。
万丈高楼平地起,我们都知道盖房子最重要的是地基,地基打得牢,房子才结实。其实学习也是这样,最应该注重的就是基础知识的学习,只要基础打得好,长大后自然就会举一反三灵活应用了。以前的小学教材就是以基础知识为主,学生从最基础的笔顺、组词开始练习,整个小学就是打基础的。再看看现在的孩子,学的知识很杂很多,但好像都学得不怎么样,很多孩子小学毕业了连一篇语句通顺的作文都写不出来,难道这就是我们的教育不断改革的成果吗?
大家对此怎么看?也分享一下吧!
营业执照公示信息